Establecemos relaciones entre datos transformándolos a ecuaciones de segundo grado

 

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segundo grado


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Creación de guion teatral de Pantomima

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˜”*°• 𝑪𝒓𝒆𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒅𝒆 𝒈𝒖𝒊𝒐𝒏 𝒕𝒆𝒂𝒕𝒓𝒂𝒍 𝒅𝒆 𝑷𝒂𝒏𝒕𝒐𝒎𝒊𝒎𝒂 •°*”˜ En esta clase, hablamos sobre la pantomima y sus conceptos, cómo actividad nos dejaron a realizar un guión teatral sobre un tema libre que nosotros eligiriamos, yo elegí uno muy peculiar. ˜”*°• 𝑴𝒆𝒕𝒂𝒄𝒐𝒈𝒏𝒊𝒄𝒊ó𝒏 •°*”˜ ¿𝑸𝒖𝒆 𝒂𝒑𝒓𝒆𝒏𝒅í? 𝘈𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥í 𝘢 𝘤ó𝘮𝘰 𝘩𝘢𝘤𝘦𝘳 𝘶𝘯𝘢 𝘱𝘢𝘯𝘵𝘰𝘮𝘪𝘮𝘢, 𝘱𝘢𝘴𝘰 𝘢 𝘱𝘢𝘴𝘰, 𝘲𝘶𝘦 𝘵𝘦𝘮𝘢𝘴 𝘶𝘴𝘢𝘳 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘳𝘦𝘢𝘭𝘪𝘻𝘢𝘳 𝘦𝘭𝘭𝘰, 𝘦𝘵𝘤. ¿𝑪ó𝒎𝒐 𝒍𝒐 𝒂𝒑𝒓𝒆𝒏𝒅í? 𝘓𝘰 𝘢𝘱𝘳𝘦𝘯𝘥í 𝘮𝘦𝘥𝘪𝘢𝘯𝘵𝘦 𝘶𝘯𝘢 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘦 𝘷𝘪𝘳𝘵𝘶𝘢𝘭, 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘤𝘪𝘱𝘢𝘤𝘪ó𝘯 𝘦𝘯 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘦, 𝘥𝘪𝘢𝘱𝘰𝘴𝘪𝘵𝘪𝘷𝘢𝘴, 𝘷𝘪𝘥𝘦𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘦𝘫𝘦𝘮𝘱𝘭𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘱𝘢𝘯𝘵𝘰𝘮𝘪𝘮𝘢𝘴 𝘺 𝘤𝘰𝘯𝘤𝘦𝘱𝘵𝘰𝘴 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘰𝘧𝘦𝘴𝘰𝘳𝘢. ¿𝑷𝒂𝒓𝒂 𝒒𝒖é 𝒎𝒆 𝒔𝒊𝒓𝒗𝒆? 𝘔𝘦 𝘴𝘪𝘳𝘷𝘦 𝘱𝘢𝘳𝘢 𝘴𝘢𝘣𝘦𝘳 𝘤𝘰𝘮𝘰 𝘱𝘳𝘰𝘵𝘢𝘨𝘰𝘯𝘪𝘻𝘢𝘳 𝘶𝘯𝘢 𝘱𝘢𝘯𝘵𝘰𝘮𝘪𝘮𝘢 𝘤𝘰𝘳𝘳𝘦𝘤𝘵𝘢𝘮𝘦𝘯𝘵𝘦 𝘺 𝘵𝘦𝘯𝘦𝘳 𝘴𝘢𝘣𝘦𝘳𝘦𝘴 𝘱𝘳𝘦𝘷𝘪𝘰𝘴.
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La Cruz Categorial

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  La cruz categorial Metacognición ¿Que aprendí? Aprendí a como realizar una cruz categorial, aprendí los pasos, y cosas que se tienen que tomar en un cuenta al realizar esta cruz. ¿Cómo lo aprendí? Lo aprendí mediante una clase virtual, ejemplos, explicaciones del profesor, información y una actividad para probar nuestros conocimientos acerca del tema. ¿Para que me sirve? Me sirve pára saber organizar información de una manera más ordenada y entendible ya que se divide por partes y categorias, así formando la cruz categorial.
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PLANILLA

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  Reflexión:  •¿Qué aprendí durante la clase? - Aprendí a diseñar una planilla y agregar formulas. •¿Qué pasos realice para aprender? - Preste atencion al procedimiento y las formulas. •¿Qué dificultades tuve y que debo de hacer para mejorar? - No tuve ninguna dificultad. •¿Cómo puedo aplicar lo aprendido? - Lo podemos aplicar en algun proyecto o ventas.
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